Hauptstudium
Für das Hauptstudium lassen sich folgende Elemente herausstellen:
FÜNF HAUPTFÄCHER
Im Studium der fünf Hauptfächer steht das exemplarische und forschende Lernen im Vordergrund, wobei das Verständnis von Einzelproblemen von der Kenntnis größerer Zussammenhänge (Grund- bzw. Überblickswissen) abhängig ist.
Einheit der Theologie
Die Einheit der Theologie im Nebeneinander der theologischen Einzeldisziplinen ist zu reflektieren, sowohl im Studium der einzelnen Fächer als auch in fächerübergreifenden Lehrveranstaltungen; dabei kommt eine integrative Funktion insbesondere der Systematischen und der Praktischen Theologie zu.
Philosophie
Die Philosophie, aber auch andere nichttheologische Wissenschaften wie Psychologie, Pädagogik, Soziologie und Geschichte sind in ihrem Verhältnis zur Theologie zu bestimmen.
Grundkenntnisse
Grundkenntnisse werden – außer in Lehrbüchern – zusammenhängend in den Hauptvorlesungen vermittelt; sie sollen einen größeren Einblick in ein Fachgebiet und die Einordnung von Einzelproblemen ermöglichen.
Schwerpunktbildung
Zur individuellen Schwerpunktbildung dienen Spezialvorlesungen, Seminare und Übungen, die die Studierenden nach Interesse wählen; inhaltlich wird es sich um Einzelfragen eines theologischen Fachgebietes handeln.
Referate und Arbeiten
Referate und Seminararbeiten sind unerlässlich für das Hauptstudium. Sie geben die Möglichkeit einer Lernkontrolle schon vor dem Examen und bilden den Grundstock für das in der Ersten Theologischen Prüfung verlangte Schwerpunktwissen.